《小学生小古文100课 微讲堂》音频课程共100集mp3百度云网盘下载

《小学生小古文100课 微讲堂》内容简介：

“小古文教学和初中文言教学有什么不一样？”
“没有文言功底，我也能带孩子读小古文吗？”
“怎样读小古文，效果最好？”

十多年的小古文教学实践证明，在儿童那里，读浅近文言和读白话难度起点是一样的。只要字认识，文言并不比白话更难懂，反而更让儿童充满探究的渴望。因为，文言看起来又熟悉又陌生，读起来更有韵味。朱文君老师曾做过一个生动的比喻：“如果整个文言宝库是无边无际的海洋，那小古文就是文言瀚海前清浅的海滩。即使孩子们还不会游泳，也并不影响他到这浅滩上玩一玩水，捡一捡贝壳。等熟悉了水性，他自然会到文言瀚海中去遨游。”

翻开本书，打开音频，你会发现：读的环节特别多。猜读、演读、跟老师读，想象不同的心情读，甚至打着拍子读……为什么要在“读”上花这么多功夫？

古人云“读书百遍，其义自见”，语文中的很多问题，都可以在精读后迎刃而解。然而，孩子的兴趣来得快去得也快，需要通过创新方法，让他们每一次读都有点儿不一样，都能有一点儿新鲜的感受。

我们也很少逐字逐句地“翻译”文言。难道孩子们听不懂“青草地，放风筝。汝前行，吾后行”这样明白晓畅的话语？难道他们会不理解“黄白二猫，斗于屋上。呼呼耳鸣，耸毛竖尾”这样贴近生活的画面？难道一定要把“西风吹来，花飞如雪”这样优美的字句，逐字翻译成“花：代指芦花”“如：相当于像”吗？如果有必要，我们更愿意用文采斐然的白话故事做对比，让孩子在比较中自己发现小古文的简洁与精妙。我们更愿意用剧本改编、角色扮演的方式，把死记硬背化为背诵剧本的现实需要，让孩子在情境中自然明白美德的重要。我们更愿意用中国传统的读书方法——吟诵，让孩子充分感受文言的音韵美。

我们希望小朋友特别注重每一次微讲堂上老师布置的作业。这些作业，有的是趣味诵读，有的是趣味练笔，更多的是到生活中去走走看看……因为，只有在实际的运用中，语言的学习才可能达成；当然，也只有坚持学习，达到一定的阅读量，语言水平才能有质的飞跃。

《小学生小古文100课 微讲堂》资源介绍：

名称：小学生小古文100课 微讲堂
类型：音频课程
语言：中文   
格式：mp3
集数：100集
适合年龄：7-12岁
下载方式：百度网盘

《小学生小古文100课 微讲堂》音频课程共100集mp3   目录：

第一辑全50讲：	第二辑共50讲：
01.放风筝	1.荷
02.乡村	2.菊
03.芦花	3.雪
04.雨	4.日时
05.日月星	5.龟兔竞走
06.猫捕鱼	6.松
07.猫斗	7.桂
08.五官争功	8.莲
09.杨柳	9.读书
10.岁寒三友	10.读书有三到
11.守株待兔	11.读书须有疑
12.揠苗助长	12.铁杵磨针
13.狐假虎威	13.曹冲称象
14.道边李苦	14.破瓮救友
15.欧阳苦读	15.孔融让梨
16.怀素写字	16.南辕北辙
17.宋濂嗜学	17.盘古开天地
18.母鸡	18.夸父追日
19.鹦鹉灭火	19.共工触山
20.义犬救主	20.刑天舞干戚
21.叶公好龙	21.舜耕历山
22.买椟还珠	22.推敲
23.自相矛盾	23.王冕好学
24.山川之美	24.义鹊
25.春日寻芳	25.已死的母熊
26.浙江之潮	26.郑人买履
27.大禹治水	27.滥竽充数
28.女娲补天	28.苏堤杂花
29.精卫填海	29.湖心亭看雪
30.性刚	30.牛郎织女
31.北人不识菱	31.后羿射日
32.李广射虎	32.性缓
33.卧薪尝胆	33.性急
34.公仪休拒收鱼	34.刺猬与橡斗
35.北冥有鱼	35.祁黄羊举荐
36.得道者多助	36.曾参教子
37.狐与葡萄	37.学而时习之
38.鸦狐	38.上善若水
39.豺烹羊	39.国之器用
40.鹿照水	40.杉苇刚柔
41.春	41.夏
42.秋	42.惊弓之鸟
43.冬	43.塞翁失马
44.雪	44.扁鹊见蔡桓公
45.晏子使楚	45.鬼见鬼
46.破釜沉舟	46.鬼误
47.活见鬼	47.荆人畏鬼
48.宋定伯捉鬼	48.纪昌学射
49.学弈	49.师旷论学
50.蜀鄙二僧	50.教学相长

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